打骂虐待士兵，遇事必须耐心教育劝导，使他们受到感化。“但实际上他也深受日军影响，他本人就好动手打人，而国民党军队里官

长打骂士兵更是常见之事。

【8月12日晴】

发陈英士先生追悼之电。

代理总司令决派介石赴京，迎接总司令来潍。

调查经理局现状，食米只

足二日之用，秋衣尚未定制，被毯亦未购备，款项缺乏，每日无数百元之存储，收支机关不能统一，代理总司令无权支配；整顿无术

，号令不行，奈之何哉。

“参谋长日记“到此完结。虽然只有13天的经验，但所得教训颇大，即是有组织的现代化军队，为革

命建国所不可缺少的条件。这也是孙中山一向之主张：“会党和地方性的军队，决不能形成建国的力量。“

这个教训，不久之

后，就在1924年创设的黄埔军官学校得到了收获。这所学校，造就了多数肩负起统一中国的历史任务的革命军人。

另外，从这

简洁、清晰的13天日记中，看得出蒋介石的结论是，一个国家的军队如果做到精强和富于战力，就要有三个要素：绝对服从命令，军

队官兵要有中心信仰，军队为士兵最优良的职业学校。

1917年

【2月21日】

总理著《民权初步》成书。 即《建国方略》之三“社会建设“。与《建国方略》之一的“心理建设“和《

实业计划》(即《建国方略》之二的“物质建设“)这三本书统名为《建国方略》，又名《知难行易的学说》。乃孙中山把自己“奔走

国事三十余年“的经验与教训，加以理论的总结，写成的“孙文学说“。

孙在当时对自己的著述反复声明：“余所治者乃革命

之学问也。凡一切学术，有可以助余革命之知识及能力者，余皆用以为研究之原料，而组成余之革命学也。““文著书之意，本在纠

正国民思想上的谬误，使之有所觉悟，急起直追，共匡国难，所注目之处，正在现在而不在将来也。“

1919年9月1日，孙中山

复于右任，明确说明他著《孙文学说》，力图总结多年教训，谋求结束跋扈军人这种军阀官僚的统治，唤起民众，普遍觉悟。

他“默察年来国内之嬗变之迹，知武人官僚断不可与为治，欲谋根本救国，仍非集吾党纯洁坚贞之士，共任艰巨，彻底澄清不为功。

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